为宣传理想与追求的勇气点赞
接受学校教育,是青少年提高科学知识、提高思想素养的重要途径之一;尤其是十八大以来,全国倡导践行社会主义价值观,人们对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往,对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。潢川县第三中学师生积极开展对社会主义价值观的践行活动,从学校开学第一天开始做起。
《河南日报》2016年2月24日第二版“开学第一课”栏目就潢川县第三中学八(7)班学生以手剪纸制作“社会主义价值观”字样进行报道。报道中,孩子清新的面貌与“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”卡片共享照片,一堂欢乐,潢川三中学校践行“社会主义核心价值观”的活动带动学生与社会思想同步并健康发展,还学生提高思想素养的权利。
这些宣传卡片,在学生的心目中还算是标签性词汇,但它传递一种正能量和传递正能量的勇气,与之相较的社会现象,那些传播甚广的案例给予家庭尤其是孩子负面影响来说,是一个接纳和传播正能量起点。
——倒地老人“扶还是不扶”,话题就像魔性的咒语,折射出人们对道德良知的珍视与焦灼;
——上海姑娘逃离江西男友老家,原来博主却是一名有了孩子的妇女。只因现实中价值观追求不同而轻信虚假信息,居然被自己的虚荣心所惑,而再度失望。
——周口女孩冒名顶替上大学,让莘莘学子难以理解“学好数理化,不如造假老爸”居然成立了这么多年。教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点,道出了人们对社会规则的态度和期望;
人生需要信仰驱动,社会需要共识引领,发展需要价值导航,三个“倡导”的指导要求,正对应这三个层面的时代要求,可谓大势所趋、正当其时。
现代文明需要我们每个公民来共同营造踏实的幸福感,潢川第三中学的倡导也不只是去喊口号的宣传理想和追求,更需要与你我同行。
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