家庭教育让学校竞比结果定格
一年一度的中高考又来了,真可谓几家欢喜几家愁。无论是学校竞比还是家庭目标,但从学校竞比上来说,2015年,分析指标仍是潢高、潢川二中以优势雄居。2016年在际,结果我相信也是不看自知。如此悲观视世,缘于对潢川教育的中重要因素分析——学生来源的家庭因素——家庭教育是学生的第一课堂。
潢川人品牌意识强,吃着品牌,穿着品牌,读书上学必为品牌。教育方面,高中当数潢高,初中当数二中,数年来没有变过。潢高、二中的品牌来源于学生家长的信赖和选择,这种信号绝强于潢高、二中学校的自建设。首先说潢高, 潢高与老一中竞比时,一中还拖着完全中学的尾巴,在狭小的校区里承载着六个年级阶段的教学与管理,各方面自然难比潢高;潢高再与新一中竞比时,优势尚在,从在校人数到升学人数上已经劣到潢高不得不以每年多付出500万租凭新校区来克服。但需要教育品牌的部分潢川人民(较富有较有地位者)不允许潢高这样做,潢高教师也不愿意这样做。于此潢高新校区成了潢高的负担,白花花的银子流向房地产商。这个足以证明潢高的自建设低于潢川人民家庭对潢高的建设。再说二中在潢川教育的霸主地位:早些时候,公办民助学校六中,以建设短,成效快,考绩显著迅速壮大,第一届中考生成绩多项指标已经超出二中,打破了潢川人民对二中神校的迷信。但如今六中体制变化,效能也随之锐减;与此同时,启明学校公办民助,再一次掀起了潢川义务教育的狂潮,弄潮者当属于教育管理者们,潢川人民的追寻教育品牌如潮水般涌进,启明中学体制再建后,潢川二中又依强势入主潢川五中,并改名潢川二中春申校区。由此可见,潢川人民(较富有较有地位者)又是推动了潢川二中教育集团化品牌化的进程。
学校教育是一个阵地,但这一阵地上的生力军,确是一批又一批对为了孩子将来的潢川人民家庭。只是在中考高考中,潢高500万新校区租赁算是被潢川人民左右了;但潢川二中却是利用了潢川人民对教育的信赖,成就了。
于此,众多的学校更明白了对学生家长的沟通与家长学校的建设,打造片区内家庭信用度,才是提升学校教育的又一出路