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主题: 感受古典文化提升精神修养

  • 逸夫艺小
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  • 回复:6
  • 发表于:2015/12/2 15:46:43
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感受古典文化提升精神修养

——逸夫小学高年级学生集体学习《弟子规》



    2015121日下午,逸夫艺术小学高年级全体同学兴致勃勃地来到教师进修学校阶梯教室参加由潢川县政协委员、潢川县十大女杰、中国传统文化主讲老师姚继萍同志义务奉送的古典文化进校园活动。同学们共同聆听了《弟子规》讲座,在精神上接受了一次深刻的洗礼。

    姚老师先用几个饶有趣味的问题紧紧吸引了学生的注意力,然后对《弟子规》的内容一步一步地展开讲述。听到囊萤映雪等生动的励志故事时,学生笑了,继而发出敬佩的啧啧声;当黄香温席、孟中哭竹这样的孝行展现在学生面前的时候,他们震惊了,脸上都露出凝重的表情。专家讲得深入浅出,学生听得津津有味,会场气氛活泼而又庄严。

    这项活动达到了预期的目的,取得了圆满的成功。

逸夫艺术小学:牛保山

2015121

  
  • 逸夫艺小
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  • 发表于:2015/12/2 16:24:55
  • 来自:河南
  1. 沙发
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  • 逸夫艺小
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  • 发表于:2015/12/2 16:25:36
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  1. 板凳
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  • excel
  • 发表于:2015/12/2 16:53:10
  • 来自:河南
  1. 3楼
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为什么非得嚼那经年风干不辨益害的老腊肉?拿一本几百年前的《儿童行为规范》来教当下的几岁孩童,已经令人发噱,还要说它是传统文化的代表——你若是穿越到几百年后,发现国家历史博物馆里摆着2015年版的《小学生行为守则》,讲解员说这是21世纪中国文明的代表著作,你会不会当场哭晕在厕所?《弟子规》无比地偏向父母和“长者”,鼓励学的人“多年媳妇熬成婆”,混成长者再来规范下一代。这非常不符合现代社会自由平等的伦理标准
老牛自奋蹄
老牛自奋蹄: 对古典文化,也包括对外国文化,我们都应抱着扬弃的态度对待它。一股脑地生吞活剥是错误的,但谈虎色变避之唯恐不及也不是明智之举。《弟子规》里封建糟粕较多,但也不乏人类共同追求的思想精华。你以为现在的老师会像古代的夫子那样解读它吗?绝对有所取舍正面引导的。
2015-12-02 18:15:32 回复
老牛自奋蹄
老牛自奋蹄: 对古典文化,也包括对外国文化,我们都应抱着扬弃的态度对待它。一股脑地生吞活剥是错误的,但谈虎色变避之唯恐不及也不是明智之举。《弟子规》里封建糟粕较多,但也不乏人类共同追求的思想精华。你以为现在的老师会像古代的夫子那样解读它吗?绝对有所取舍正面引导的。
2015-12-02 18:15:46 回复
老牛自奋蹄
老牛自奋蹄: 对古典文化,也包括对外国文化,我们都应抱着扬弃的态度对待它。一股脑地生吞活剥是错误的,但谈虎色变避之唯恐不及也不是明智之举。《弟子规》里封建糟粕较多,但也不乏人类共同追求的思想精华。你以为现在的老师会像古代的夫子那样解读它吗?绝对有所取舍正面引导的。
2015-12-02 18:19:10 回复
权力不是民选,怎么会为民,靠道德,笑话。权力不受约束,怎会不欺民,靠品德,屁话。权力不受监督,怎么会不贪,靠人格,空话。权力不能问责,怎么会负责,靠人品,鬼话。权力不许反抗,怎会不犯错,靠明君,愚昧。
  
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