主题: 自杀的孩子，只是被唤醒了另一个自己

这些年，每隔一段时间都会被某某青少年自杀的新闻刷屏，虽然没有官方统计数据，但是看着越来越多的新闻，让人觉得，青少年自杀，似乎已经成为了一个社会问题，并且有越来越严重的趋势。

出事之后人们在惋惜的同时，往往责怪孩子不懂事、玻璃心、温室花朵、经不起挫折；谴责社会、学校、家长给了孩子太大的压力；甚至拷问国家的应试教育是不是扼杀生命的凶手……仿佛一个生命的逝去，我们每个人都变成了戴罪之身。

孩子为什么会自杀？原因有很多，可能是来自学业的压力，也可能是来自各种人际关系的紧张……但总的来说，自杀的目的其实是要彻底解除焦虑，这就涉及到心理学里面的一个概念——死亡本能。

死亡本能是弗洛伊德提出的概念，他认为每个人的身上有一种趋向毁灭和侵略的本能冲动，这是一种与生俱来的，要摧毁秩序、回到前生命状态的冲动，人们只有在死亡里才有希望完全解除紧张和挣扎，获得真正的平静。与此相对应的概念是生本能（爱的本能），它促使人们自我保护和繁衍壮大。

所以我认为，我们在潜意识中其实都是有两个自己，一个是原本的自己，充满爱和希望；一个是沉睡的自己，趋向侵略和灭亡。当一个人在生活中没有得到足够的快乐，又或者各种压力使他感到生是一种痛苦，对未来看不到希望时，他对生的欲望就不是很强烈，这时死亡本能在潜意识中占的分量就大了起来。也许轻轻一触，就会唤醒另一个自己。

青少年正处于身体快速发育和心理飞速变化的时期，他们自我意识觉醒，渴望独立却又不得不依附于父母和家庭；他们渴望被认同却又有很多不愿示人的秘密；他们追求自我表现、反叛传统；他们认为世界应该服从于他们的体系，而不是他们的体系应该服从于现实。这个时期的孩子充满矛盾，非常敏感和焦虑、情绪特别容易出现起伏，是最易触发死亡本能觉醒的时期。

如何对抗死亡本能？唯有加强生本能在潜意识中的分量，给予青少年充分的爱与理解，与他们有效的沟通，陪伴他们一起成长，度过人生中最危险最重要的青春期，用爱构筑一个最坚强的壁垒。一旦发现问题，及时进行心理干预和情绪疏导，让他们潜意识中的另一个自己永远不会醒来。

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