前几天看有一个家长抱怨作业多,读了后我替潢川老师说句,你们太难了。也替潢川教育说句,你们太难了!
我一直有个看法,前几年就是,潢川教育之所以差,源于所谓的“素质教育”还有一个就是潢川的大社会环境。潢川教育可以这么说,比信阳市都难搞,家长分为几派。导致老师晕,教育局晕,政府晕。他们会问,我们该怎么做呢?我想说按主流做就好!下面我要说几个方面
第一,教育该怎么搞,其实我们生在河南,是没有选择的。周边凡是搞所谓素质教育的县均很受伤,这里并不是说素质教育不好,而是在河南没有土壤和条件,高考又异常惨烈。谁敢搞谁的基础教育就差,部分生源就会外流,导致从小学到高中一条线的差。然后部分老百姓就到处骂娘
第二,潢川的大环境太差,我可以这么说,潢川的教育不差,在现在这种老百姓好多不重视教育的大环境下,潢川每年高考考成这样,潢高一中有大功绩。潢川老师不差!潢川是周边所有县中,家长最不重视小孩教育,也是最心疼小孩的地方,没有之一,包括信阳市。潢川人没有大眼光,只讲眼前的人不少,管你清华北大,老子有钱就是天下第一,我经常听到不少人说,上学有啥用,我一年也能摸个三几十万。光山司马光如果放在潢川,采取同样的手段,估计潢川部分家长能把学校拆了。潢川部分家长,他们对考大学没兴趣。别把他孩子累着了就行了。反正以后当老板去。
第三,潢川的教育走向,绝不能受一小部分的影响。在高考不变的情况下,潢川想教育重新辉煌,只有一条路,就是恢复应试教育,至少在法律法规的允许下,恢复一些应试教育的方法和竟争手段,否则伤了大部分重视小孩教育的家长之心,那将来等息县罗山固始光山甚至将来大别山高中起来,潢川学校留的也就是这部分不重视教育的家长的孩子,重视教育的家会将孩子送到外县就读。
以上只是个人一点不成熟的看法,总之我认为老师们和教育管理者不能受这一小部分人的影响,该管还是管,高考不变,应试教育就是真理。只要全县成绩上去,你们就是大功劳。相信重视教育的家还是90%以上。